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09届高考化学考点预测——  

2009-04-15 10:50:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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09届高考化学考点预测——

     

高考盲点:“钠”实验

 

钠化合物(如过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠)一直是高考实验的命题热点,而有关单质钠的高考实验题还未出现,现对此高考盲点——“钠”实验问题作探究,以飨读者。

 [题目] 用图1装置可以进行钠与水的反应,并可检验生成的气体。钠的密度为0.97g/mL,煤油的密度为0.87g/mL,水的密度为1g/mL,回答问题:

(1)检验装置的气密性的操作是               

(2)按图示添加液体,打开右边胶塞,向煤油中加一小块钠,立即塞好胶塞,钠的位置在_____ 处(填a、b、c)。

(3)反应进行时,钠在煤油层和水层界面之间上下跳动。若将水改成CuSO4溶液,U形管中还能观察的实验现象      ,写出有关离子方程式     _;

(4)装置左侧的漏斗作用是_____________;

(5)实验中点燃氢气前    验纯(填“需要”或“不需要”),煤油的成分是烃,有人认为,实验中产生的氢气可能来自于烃中氢。请你例举一个事实证明该观点是错误的                 ;

 

读数次数

质量(g)

U形管

+玻璃仪器

+液体

第1次

192.214

第2次

196.164

第3次

196.028

第4次

196.010

第5次

196.010

(6)若用图1测钠的相对原子质量M,设参与反应钠的质量为m,用电子天平称量反应过程数据如右表。第1次称量质量明显比后来的质量小,

原因是     ,M的数学表达式是    ,上述测得的结果与真实值比较    (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

20080425

(7)有人用图2测钠的相对原子质量M,A管的作用是       ,在室温和一个大气压强下,测得ag金属钠与水完全反应产生的气体体积b L,若要求M,还需要知道的数据是                 。

 [命题意图] 本题介绍两套新颖钠与水的反应装置,综合考查了实验基本操作(装置气密性的检查)、实验现象的描述、方程式的书写、实验仪器的作用识别,误差分析、数据处理和定量测定等考点,符合高考实验题的命题特点,是一道优秀的原创“钠”实验试题。

答案解析:

(1)关闭活塞A,向左侧漏斗加水,若漏斗下端能形成水柱,静止一段时间,水柱的高度不发生变化,证明装置的气密性良好

(2)因钠的密度比水小、比煤油大,钠开始的位置应在煤油层和水层界面,选b

(3)U形管中出现蓝色沉淀,离子方程式为:

2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑            Cu2++2 OH-=Cu(OH)2↓

(4)生成的氢气聚集于U形管右侧,U形管左侧液面上升,漏斗的作用是贮存水,防止水溢出 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(5)因U形管右侧充满了煤油,排尽了空气,所以收集的氢气很纯,点燃氢气前 不需要 验纯。钠可以保存在煤油中或钠在煤油层没有产生气泡,说明钠与煤油不反应

(6)观察5次数据,第1次称量质量比后来的质量小很多,联想实验操作,只能是“第1次称量数据是在加入钠之前,即此时液体是水和煤油的质量(后来称的液体是氢氧化钠溶液和煤油)”

第4、5次称量的数据不再变化,说明氢气已经完全排尽,根据方程式有:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

                  2M                 2

m                 m+192.214—196.010= m—3.796

M=m/( m—3.796)

因氢气逸出会带走少量水蒸气,相当于第5次称量数值小于196.010,测的结果会偏小

(7)A管上下移动,能调节水面高度以控制反应的发生和停止 要把氢气的体积换算成物质的量,故还需要知道室温和一个大气压强下的气体摩尔体积

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

20080425

 

 

 

 

 

 

 

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